Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Seksualitas: Pengertian, Tahap Perkembangan, Jenis, dan Teorinya

Pengertian Seksualitas
Seksualitas
Pengertian Seksualitas
Seksualitas dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah ciri, sifat, atau peranan seks; dorongan seks; kehidupan seks. Secara umum, seksualitas adalah aspek-aspek terhadap kehidupan manusia terkait faktor biologis, sosial, politik dan budaya, terkait dengan seks dan aktivitas seksual yang mempengaruhi individu dalam masyarakat.

Sementara dalam psikologi, seksualitas manusia merupakan cara bagaimana manusia mendapatkan pengalaman erotis dan mengekspresikan dirinya sebagai makhluk seksual; kesadaran diri pribadi sebagai laki-laki atau perempuan; kapasitas yang mereka miliki atas pengalaman erotis dan tanggapan atas pengalaman tersebut.

Di samping tidur dan makan, seksualitas memainkan peran penting dalam kehidupan setiap orang. Bukan hanya sekedar aktivitas seksual, seksualitas manusia ini merupakan hal yang kompleks dan pribadi. Seksualitas meliputi semua aspek yang berkaitan dengan seks, yaitu jenis kelamin, gender, nilai, sikap, orientasi seksual, kesenangan, perilaku seksual, hubungan dan reproduksi.

Hormon pun dianggap sebagai salah satu pendorong utama perilaku seksual. Pria memiliki hormon androgen yang lebih tinggi, sementara wanita memiliki hormon estrogen dan progestin yang lebih tinggi. Hormon androgen memengaruhi fungsi seksual dan reproduksi pria, sedangkan estrogen dan progesteron mengatur siklus menstruasi dan penting untuk reproduksi wanita.

Terdapat beberapa cara individu dalam mengekspresikan seksualitasnya, yaitu melalui pikiran, fantasi, perilaku, peran, dan hubungan. Pada dasarnya, aspek seksualitas mempengaruhi dan dipengaruhi oleh aspek biologi, psikologi, sosiologi, kultural dan spiritual.

Tahap Perkembangan Seksual
Seksualitas merupakan proses yang berkembang, terdapat beberapa tahap perkembangan seksual di antaranya, meliputi:
1. Masa kanak-kanak. Pada masa ini, anak kerap menjelajahi tubuhnya sendiri. Ia juga belajar tentang cinta, kasih sayang, dan keintiman melalui keterkaitan pengasuhan.
2. Masa remaja. Pada masa ini, remaja mengalami pubertas. Ia dapat bereksperimen dan mengeksplorasi bentuk seksual lainnya, seperti masturbasi. Bahkan mungkin menjadi aktif secara seksual.
3. Masa dewasa muda. Di usia dewasa muda, seksualitas terus berkembang. Anda mungkin memiliki pasangan yang terlibat secara emosional maupun fisik.
4. Masa dewasa tua. Keinginan seksual bisa menurun pada orang dewasa yang lebih tua. Namun, banyak orang yang mempertahankan keinginan untuk tetap memiliki hubungan yang intim.

Budaya juga dapat memengaruhi seksualitas. Bahkan beberapa peneliti percaya bahwa lingkungan lebih menentukan seksualitas daripada gen.

Jenis Seksualitas
1. Heteroseksual dan Homoseksual
Kebanyakan orang tertarik pada lawan jenis, misalnya anak laki-laki yang menyukai anak perempuan dan wanita yang menyukai laki-laki. Orang-orang ini heteroseksual atau 'lurus'. Beberapa orang juga ada yang memiliki seksualitas pada jenis kelamin yang sama. Orang-orang ini adalah homoseksual.

Dikutip dari Better Health Channel, sekitar 10% anak muda Australia mengalami ketertarikan sesama jenis, sebagian besar selama masa pubertas. 'Lesbian' adalah istilah umum untuk orang-orang yang mengidentifikasi diri sebagai wanita dan tertarik dengan sesama jenis.

Sebaliknya, 'gay' adalah istilah umum untuk orang-orang yang mengidentifikasi diri sebagai pria dan tertarik dengan sesama jenis. Namun, wanita yang mengidentifikasi diri sebagai lesbian terkadang juga menggunakan kata ini.

2. Biseksual
Seksualitas bisa lebih rumit daripada menjadi heteroseksual atau gay. Beberapa orang tertarik pada pria dan wanita, dan dikenal sebagai biseksual. Biseksual tidak berarti ketertarikan itu berbobot sama atau di mana seseorang mungkin memiliki perasaan yang lebih kuat untuk satu jenis kelamin daripada yang lain.

Ini dapat bervariasi tergantung pada siapa mereka bertemu. Ada berbagai jenis biseksualitas. Beberapa orang yang tertarik pada pria dan wanita masih menganggap diri mereka sebagai heteroseksual atau gay.

Mereka mungkin memiliki perasaan seksualitas terhadap kedua jenis kelamin, tetapi hanya melakukan hubungan dengan satu jenis kelamin. Orang lain melihat ketertarikan seksual lebih abu-abu daripada hitam dan putih. Jadi, karena ada banyak perbedaan antara individu, kata biseksualitas adalah istilah umum saja.

3. Aseksual
Seseorang yang diidentifikasi sebagai aseksual (ace) adalah seseorang yang tidak mengalami, atau mengalami sangat sedikit, ketertarikan seksualitas. Aseksualitas bukan sebuah pilihan seperti pantang atau rasa di mana seseorang memilih untuk tidak berhubungan seks dengan siapa pun, baik memiliki ketertarikan atau tidak.

Sama seperti homoseksualitas atau heteroseksualitas, aseksual adalah orientasi seks seseorang. Beberapa mungkin mengidentifikasi diri sebagai aseksual, kecuali untuk beberapa pengalaman ketertarikan seksual yang jarang (aseksualitas abu-abu).

Beberapa lainnya merasakan seksualitas hanya setelah mereka mengembangkan ikatan emosional yang kuat dengan seseorang.

Teori Seksualitas
Seksualitas dari dimensi psikologis erat kaitannya dengan bagaimana menjalankan fungsi sebagai makhluk seksual, identitas peran atau jenis, serta bagaimana dinamika aspek-aspek psikologis (kognisi, emosi, motivasi, perilaku) terhadap seksualitas itu sendiri.

Teori perkembangan psikoseksual Sigmund Freud adalah salah satu teori yang paling terkenal, akan tetapi juga salah satu teori yang paling kontroversial. Freud percaya kepribadian yang berkembang melalui serangkaian tahapan masa kanak-kanak di mana mencari kesenangan-energi dari id menjadi fokus pada area sensitif seksual tertentu. Energi psikoseksual, atau libido, digambarkan sebagai kekuatan pendorong di belakang perilaku.

Perkembangan manusia dalam psikoanalitik merupakan suatu gambaran yang sangat teliti dari proses perkembangan psikososial dan psikoseksual, mulai dari lahir sampai dewasa. Dalam teori Freud setiap manusia harus melewati serangkaian tahap perkembangan dalam proses menjadi dewasa.

Tahap-tahap ini sangat penting bagi pembentukan sifat-sifat kepribadian yang bersifat menetap. Menurut Freud, kepribadian orang terbentuk pada usia sekitar 5-6 tahun, meliputi beberapa tahap di antaranya,
1. Fase Oral
Pada tahap oral, sumber utama bayi interaksi terjadi melalui mulut, sehingga perakaran dan refleks mengisap adalah sangat penting. Mulut sangat penting untuk makan, dan bayi berasal kesenangan dari rangsangan oral melalui kegiatan memuaskan seperti mencicipi dan mengisap.

Karena bayi sepenuhnya tergantung pada pengasuh (yang bertanggung jawab untuk memberi makan anak), bayi juga mengembangkan rasa kepercayaan dan kenyamanan melalui stimulasi oral. Konflik utama pada tahap ini adalah proses penyapihan, anak harus menjadi kurang bergantung pada para pengasuh.

Jika fiksasi terjadi pada tahap ini, Freud percaya individu akan memiliki masalah dengan ketergantungan atau agresi. fiksasi oral dapat mengakibatkan masalah dengan minum, merokok makan, atau menggigit kuku.

2. Fase Anal
Pada tahap anal, Freud percaya bahwa fokus utama dari libido adalah pada pengendalian kandung kemih dan buang air besar. Konflik utama pada tahap ini adalah pelatihan toilet – anak harus belajar untuk mengendalikan kebutuhan tubuhnya. Mengembangkan kontrol ini menyebabkan rasa prestasi dan kemandirian.

Menurut Sigmund Freud, keberhasilan pada tahap ini tergantung pada cara di mana orang tua pendekatan pelatihan toilet. Orang tua yang memanfaatkan pujian dan penghargaan untuk menggunakan toilet pada saat yang tepat mendorong hasil positif dan membantu anak-anak merasa mampu dan produktif.

Freud percaya bahwa pengalaman positif selama tahap ini menjabat sebagai dasar orang untuk menjadi orang dewasa yang kompeten, produktif dan kreatif. Namun, tidak semua orang tua memberikan dukungan dan dorongan bahwa anak-anak perlukan selama tahap ini.

Beberapa orang tua ‘bukan menghukum, mengejek atau malu seorang anak untuk kecelakaan. Menurut Freud, respons orangtua tidak sesuai dapat mengakibatkan hasil negatif. Jika orang tua mengambil pendekatan yang terlalu longgar, Freud menyarankan bahwa yang mengusir kepribadian dubur dapat berkembang di mana individu memiliki, boros atau merusak kepribadian berantakan.

Jika orang tua terlalu ketat atau mulai toilet training terlalu dini, Freud percaya bahwa kepribadian kuat-anal berkembang di mana individu tersebut ketat, tertib, kaku dan obsesif.

3. Fase Phalic
Pada tahap phallic, fokus utama dari libido adalah pada alat kelamin. Anak-anak juga menemukan perbedaan antara pria dan wanita. Freud juga percaya bahwa anak laki-laki mulai melihat ayah mereka sebagai saingan untuk ibu kasih sayang itu.

Kompleks Oedipus menggambarkan perasaan ini ingin memiliki ibu dan keinginan untuk menggantikan ayah. Namun, anak juga kekhawatiran bahwa ia akan dihukum oleh ayah untuk perasaan ini, takut Freud disebut pengebirian kecemasan.

Istilah Electra kompleks telah digunakan untuk menggambarkan satu set sama perasaan yang dialami oleh gadis-gadis muda. Freud, bagaimanapun, percaya bahwa gadis-gadis bukan iri pengalaman penis. Akhirnya, anak menyadari mulai mengidentifikasi dengan induk yang sama-seks sebagai alat vicariously memiliki orang tua lainnya.

Untuk anak perempuan, Namun, Freud percaya bahwa penis iri tidak pernah sepenuhnya terselesaikan dan bahwa semua wanita tetap agak terpaku pada tahap ini. Psikolog seperti Karen Horney sengketa teori ini, menyebutnya baik tidak akurat dan merendahkan perempuan. Sebaliknya, Horney mengusulkan bahwa laki-laki mengalami perasaan rendah diri karena mereka tidak bisa melahirkan anak-anak.

4. Fase Latent
Periode laten adalah saat eksplorasi di mana energi seksual tetap ada, tetapi diarahkan ke daerah lain seperti pengejaran intelektual dan interaksi sosial. Tahap ini sangat penting dalam pengembangan keterampilan sosial dan komunikasi dan kepercayaan diri.

Freud menggambarkan fase latens sebagai salah satu yang relatif stabil. Tidak ada organisasi baru seksualitas berkembang, dan dia tidak membayar banyak perhatian untuk itu. Untuk alasan ini, fase ini tidak selalu disebutkan dalam deskripsi teori sebagai salah satu tahap, tetapi sebagai suatu periode terpisah.

5. Fase Genital
Pada tahap akhir perkembangan psikoseksual, individu mengembangkan minat seksual yang kuat pada lawan jenis. Di mana dalam tahap-tahap awal fokus hanya pada kebutuhan individu, kepentingan kesejahteraan orang lain tumbuh selama tahap ini.

Jika tahap lainnya telah selesai dengan sukses, individu sekarang harus seimbang, hangat dan peduli. Tujuan dari tahap ini adalah untuk menetapkan keseimbangan antara berbagai bidang kehidupan. Konsep seksualitas menjadi salah satu hal yang penting dan perlu dipelajari. Karena  bagaimana pun seksualitas dilihat dari kajian psikologi mengandung perilaku.

Maka penting juga bagi orang tua untuk mengenalkan konsep seksualitas dengan baik kepada anak sejak dini . hal tersebut akan membantunya dalam kehidupan mereka di masa mendatang dan agar terhindar dari gangguan atau penyakit seksualitas. Selamat membaca.

Dari berbagai sumber

Download

Dani Ramdani
Dani Ramdani | Pemilik Situs Sosiologi79.com dan Sosial79.com | Alumni Sosiologi Universitas Lampung | Staf Pengajar Sosiologi di SMAN 1 Cibeber Kab. Lebak Banten

Post a Comment for "Seksualitas: Pengertian, Tahap Perkembangan, Jenis, dan Teorinya"